He de confessar que, abans d'iniciar aquesta assignatura el que m'imaginava
era completament diferent al que se'ns va proposar dilluns 13 de febrer. Creia
que treballaríem temes
relacionats amb la interculturalitat,
el seu impacte i les diferents maneres d'abordar-la al conjunt de països del
món.
Quan vaig veure que tractaríem temes relacionats amb el sistema educatiu i que ho faríem mitjançant el mètode comparatiu em va cridar molt l'atenció, ja que, fins al moment, al llarg del grau no hem aprofundit en l'estudi del sistema educatiu i, ben pensat, hauria de ser el primer que hauríem de fer al començar. Com podem jutjar l'educació sense conèixer-la?Una professora del grau ens va dir una frase que és senzilla però pot portar-nos a moltes reflexions. La frase deia així: "Si volem despuntar i aportar alguna cosa al món educatiu, haurem de ser capaços de respondre més preguntes que una persona que passegi pel carrer". I no ha estat fins ara que m'he adonat que hi ha aspectes essencials que, de la mateixa manera que gran part de la societat, no controlo.Quan vam haver de fer el qüestionari inicial, m'esperava no ser capaç de respondre correctament moltes de les preguntes, però no tantes. Cal ser autocrític i reconèixer que aquest interès hauria d'haver nascut des de nosaltres mateixos, però suposo que, en el meu cas, no li he donat la importància necessària.Pel meu compte he indagat en temes que m'han semblat rellevants com el tractament de la diversitat, l'atenció individualitzada, metodologies innovadores... però han estat poques les ocasions en que m'he aturat a analitzar el nostre sistema educatiu en profunditat, a no ser que és relaciones amb temes del meu interès. Aquest fet, provoca que, en moltes ocasions, jutgi des de la intuïció i crec que ja és el moment de fer-ho des del coneixement.Per aquest motiu, el meu objectiu amb aquesta assignatura és ser capaç de saber més coses que una persona que no té res a veure amb el món educatiu i poder dir que conec el funcionament nostre sistema educatiu i, mínimament, els de la resta de països.
No obstant, considero que conèixer no ho és tot, per tant espero desenvolupar una miqueta més la capacitat d'observar i jutjar tots aquests nous aprenetatges.
Quan vaig veure que tractaríem temes relacionats amb el sistema educatiu i que ho faríem mitjançant el mètode comparatiu em va cridar molt l'atenció, ja que, fins al moment, al llarg del grau no hem aprofundit en l'estudi del sistema educatiu i, ben pensat, hauria de ser el primer que hauríem de fer al començar. Com podem jutjar l'educació sense conèixer-la?Una professora del grau ens va dir una frase que és senzilla però pot portar-nos a moltes reflexions. La frase deia així: "Si volem despuntar i aportar alguna cosa al món educatiu, haurem de ser capaços de respondre més preguntes que una persona que passegi pel carrer". I no ha estat fins ara que m'he adonat que hi ha aspectes essencials que, de la mateixa manera que gran part de la societat, no controlo.Quan vam haver de fer el qüestionari inicial, m'esperava no ser capaç de respondre correctament moltes de les preguntes, però no tantes. Cal ser autocrític i reconèixer que aquest interès hauria d'haver nascut des de nosaltres mateixos, però suposo que, en el meu cas, no li he donat la importància necessària.Pel meu compte he indagat en temes que m'han semblat rellevants com el tractament de la diversitat, l'atenció individualitzada, metodologies innovadores... però han estat poques les ocasions en que m'he aturat a analitzar el nostre sistema educatiu en profunditat, a no ser que és relaciones amb temes del meu interès. Aquest fet, provoca que, en moltes ocasions, jutgi des de la intuïció i crec que ja és el moment de fer-ho des del coneixement.Per aquest motiu, el meu objectiu amb aquesta assignatura és ser capaç de saber més coses que una persona que no té res a veure amb el món educatiu i poder dir que conec el funcionament nostre sistema educatiu i, mínimament, els de la resta de països.
No obstant, considero que conèixer no ho és tot, per tant espero desenvolupar una miqueta més la capacitat d'observar i jutjar tots aquests nous aprenetatges.
No hay comentarios:
Publicar un comentario